【评论】深化改革建体系 挺膺担当走在前——写在新学期开学之际

发布时间:2024-09-05通讯员:齐轩平出处:宣传部(新闻中心)供稿审核人:于萍责任编辑:王炯垚浏览次数:711

时序轮替,始终不变的是奋进者的身姿;岁月更迭,始终铿锵的是改革者的步伐。


谋篇布局,加压奋进。行棋当善弈,落子谋全局。新学期伊始,校(院)召开2024年暑期干部培训会,深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,总结复盘上半年工作进展,部署安排下半年重点任务,系统谋划以进一步全面深化改革推动校(院)事业高质量发展的路径举措,持续提升干部履职能力和干事创业本领。党委书记吴衍涛结合学习三中全会精神认识体会,立足校(院)事业发展全局,从“全面学习贯彻党的二十届三中全会精神、充分认识用好改革关键一招的战略考量、全力打造高水平大学建设的架构体系、切实提升服务高水平大学建设的能力本领”等四个方面作了总体部署,就构建具有校(院)特色的高水平大学建设“八大体系”、全面提升治理体系和治理能力现代化水平进行了系统阐释,鼓励广大党员干部挺膺担当、积极作为,全力抓好改革落实。校(院)长段培永全面总结、系统回顾了上半年工作成效和问题不足,谋划部署、推进落实下半年重点工作和目标任务,提出了具体要求。大会进一步统一了思想认识、明确了目标任务、点明了前进方向、提振了信心士气,擘画了深化改革建体系的“路线图”,吹响了挺膺担当走在前的“集结号”,凝聚起以进一步全面深化改革驱动高水平大学建设的强大力量和澎湃动能。


革故鼎新,踵事增华。改革是推动经济社会发展的根本动力,更是校(院)永葆生机的活力之源。习近平总书记深刻指出,“改革开放这场中国的第二次革命,不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界!”新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,靠的是改革开放;新时代新征程上开创中国式现代化建设新局面,仍然要靠改革开放。就校(院)而言,科教融合作为体制机制改革的一次全面实践,改革创新是我们的最大优势,更是我们加快发展的“关键一招”。


鉴往知来,循道致远。历史的江河奔腾向前,有静水深流,亦有波澜壮阔。站在岁月的节点上徐徐回望,我们的科教融合已走过了7个年头。重翻2017年的“试卷”,我们应该给自己打个高分。7年来,我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,紧抓历史机遇,始终坚持发展“第一要务”,切实用好改革“关键一招”,精准把握科教融合的内在逻辑,深入探索改革发展的实践路径,统筹推进教育、科技、人才一体发展,持续深化内部治理体系改革,不断释放发展活力。校(院)核心事业指标全面突破,党的建设全面加强,人才培养质量显著提高,师资队伍水平大幅提升,学科整体实力不断攀升,科技创新活力充分释放,社会服务功能多元拓展,国际交流合作加速推进,校园文化建设不断加强,入选山东省高水平大学“冲一流”建设高校,成功新增为博士学位授予单位,实现自主培养院士的重大突破,为建设国内一流、国际有影响的应用研究型大学奠定了坚实基础。特别是今年上半年,我们在新增博士硕士学位授权审核中取得优异成绩、实现重大突破;新增国家级、省部级人才22人,高层次人才集聚效应充分彰显;荣获山东省科技奖18项,获批省重点实验室等省部级科研平台15个,科技创新和服务支撑能力持续增强,等等。一组组亮眼数字、一条条改革举措、一项项创新成果,彰显着科教融合的巨大优势,凝结着改革创新的澎湃势能,体现着全员参与的价值创造,更凝聚着全体工大(科院)人的共同奋斗。乘势而上,聚势而强。这是我们砥砺前行的潜在动力,更是我们守望未来的坚实底气。


凡益之道,与时偕行。伟大的事业,在接续奋斗中掀开新的一页。党的二十届三中全会,紧紧围绕推进中国式现代化这个主题擘画进一步全面深化改革战略举措,全面吹响了加快推进社会主义现代化强国建设的冲锋号角。全会提出,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育、科技、人才体制机制一体改革。这为我们持续深化科教综合改革,统筹推进教育、科技、人才一体发展,提出了新任务、新要求,更为我们指明了前进方向、提供了根本遵循。我们打赢了机构整合、体制创新的“上半场”,更要打好高质量发展、高水平大学建设的“下半场”。


察势者明,趋势者智。站在事业发展的关键节点上,我们更要深入学习贯彻全会精神,紧跟中央部署和省委要求,立足校(院)发展实际,步调一致抓改革、紧盯问题抓改革、守正创新抓改革、锚定重点抓改革、坚定不移抓改革,切实以改革塑造优势、以创新驱动发展,持续为高水平大学建设注入强劲动力。


凝心聚力,步调一致抓改革。思想是行动的先导,共识是奋进的动力,进一步全面深化改革必须增进思想共识。实践充分证明,改革开放决定当代中国命运,决定中国式现代化成败,是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝,更是我们把握发展大势,顺应时代潮流的必然选择。党的二十大作出“推进中国式现代化”战略部署,全会又聚焦这一目标,提出“以进一步全面深化改革推进中国式现代化”任务要求。高校作为教育、科技、人才的重要交汇点,在服务中国式现代化建设中责任重大、使命光荣。乘历史大势而上,走人间正道致远。面对时不我待、稍纵即逝的发展机遇和千帆竞渡、百舸争流的竞争态势,我们唯有准确识变、科学应变、主动求变,在洞察大势中把握机遇,在观照现实中找准路径,用好深化改革关键一招,坚持以改革创新破解发展难题、释放发展活力,才能抢得先机、赢得主动,才能真正把校(院)教育、科技、人才集成发展的比较优势转化为竞争优势和发展胜势。


树牢导向,紧盯问题抓改革。问题是时代的声音,坚持问题导向是马克思主义的鲜明导向。习近平总书记强调,“问题是创新的起点,也是创新的动力源”“改革是由问题倒逼产生,又在不断解决问题中得以深化”。推进改革攻坚,就要奔着问题去、跟着问题走、盯着问题改,努力将一张张“问题清单”转化为“改革清单”。校(院)科教融合改革行进至今,取得了显著的成效,但也面临很多困难瓶颈,“低垂的果子”摘掉了,剩下的都是难啃的“硬骨头”。当前,体制机制障碍依然是束缚校(院)高质量发展的重要问题,部分二级单位院所一体化运行机制不够畅通,科教资源融合不够充分,双轮驱动人才培养效果不够明显,内部服务保障体系不够健全,资源配置不够精准,管理运行不够有效,高层次人才精准支撑学科建设、教学科研有差距,等等。这很大程度上制约了优势资源的有效转化和改革效能的充分释放。短板弱项就是发力空间,我们要坚持问题导向,对照改革目标任务,对标高水平大学建设要求,全面梳理校(院)各项工作的薄弱环节,找准症结、深挖原因、精准施策,全力打通改革落地“中梗阻”,确保每一项改革任务掷地有声、落地见效。


统筹推进,守正创新抓改革。全面深化改革贵在守正、重在创新。守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误,创新才能不错失机遇、把握引领时代潮流。习近平总书记强调,“关系全局的改革,特别是涉及重大制度创新的改革,必须要坚持稳中求进、先立后破,点面结合、上下合奏。”“该改的、能改的我们坚决改,不该改的、不能改的坚决不改。” 这些重要论述,都彰显了守正与创新的有机统一。坚持守正创新,既是改革的本质要求,也是根本遵循。这要求我们,既要紧扣“进一步全面深化改革、推进中国式现代化”这一主题、精准把握改革发展的大方向,又要坚持以我为主、突出问题导向和目标导向;既要严格把握“六个坚持”重大原则,又要立足自身实际,更加注重顶层设计和整体谋划,科学处理好改革“稳和进”“立和破”“点和面”“上和下”等“四对关系”,真正做到稳中求进、以进促稳,先立后破、不立不破,点面结合、一体推进,上下同心、步调一致,切实在推动改革发展过程中既守好本和源、根和魂,又充分激发创新活力、澎湃创新动能,确保校(院)事业始终沿着正确的方向飞速发展、行稳致远。


靶向发力,锚定重点抓改革。不谋全局者,不足谋一域。全面深化改革既是一场深刻而全面的变革,也是一项复杂的系统工程,突出重点、把握关键,才能提纲挈领、事半功倍。习近平总书记强调,“谋划和推进改革,必须坚持系统观念、全局观念,强化战略思维、辩证思维,分轻重缓急,更加注重系统集成。”改革就要立足全局,以重要领域和关键环节改革为牵引,强化改革举措协调配套,推动各领域各方面改革同向发力,增强改革发展整体效能。面对新使命新要求,我们要立足校(院)实际和发展需要,聚焦高水平大学建设目标任务,始终坚持“立德树人是根本任务、深化改革是不竭动力、学科建设是龙头抓手、高端人才是第一资源、服务社会是重大使命、国际合作是最快变量、安全稳定是坚强保障、科技创新是核心竞争力”发展理念,统筹推进教育、科技、人才一体改革,着力构建“一融双高的党建工作体系、全面发展的高质育人体系、布局科学的学科雁阵体系、规范高效的内部治理体系、四链融合的科技创新体系、导向鲜明的人才成长体系、互利共赢的国际合作体系、有力有效的服务保障体系”等“八大体系”,让思想建设、组织建设、制度建设有效衔接,让改革方案、改革举措、改革成效整体协同,让人才培养、学科筑峰、科技创新、社会服务、资源保障等重要领域改革融会贯通,产生“化学反应”,形成强效合力,释放最大动能,切实以改革汇聚起推进高水平大学建设的磅礴力量。


务求实效,坚定不移抓改革。“犯其至难而图其至远”,习近平总书记引用这句话,道出了新时代改革者的坚定:“向最难之处攻坚,追求最远大的目标”。改革,是一场迎难而上、革故鼎新的硬仗,也是一场持续发力、久久为功的攻坚战,既要注重系统谋划、整体布局,更要统筹推进、抓好落实。做好“六个坚持”、把握“四对关系”、构建“八大体系”……这些部署要求具体、可感、接地气,是校(院)改革的关键词,更是方法论,是“大写意”“规划图”,更要变成“工笔画”“施工表”。落实是最好的担当,是改革蓝图变成现实的“最大捷径”。而落实的关键在人,关键在干。人人都是事业发展离不开的人,每个人出一份力就能汇聚成排山倒海的强大力量,每个人做成一件事、干好一件工作,校(院)事业就能向前推进一步。广大党员干部和师生员工既是改革实践的参与者和推动者,又是改革成果的见证者和共享者,要“明知山有虎、偏向虎山行”,不断增强深化改革推进发展的责任感、使命感和紧迫感,共同为改革支招,一起为改革发力,全身心投入到校(院)各项改革任务中去,形成推进改革发展的最大合力,切实让改革的“关键变量”转化为高质量发展的“最大增量”,不断推动校(院)各项事业迈上新台阶、取得新成效。


又踏层峰辟新天,更扬云帆立潮头。跋山涉水不改一往无前,山高路远但见风光无限。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,全面学习贯彻党的二十届三中全会精神,全力“抓党建、提质量,重内涵、强学科,谋创新、促转化,补短板、扬优势,深改革、增活力,建体系、冲一流”,始终保持敢闯敢试、勇往直前的奋斗姿态和锐意进取、昂扬向上的精神状态,唯旗必夺、唯星必摘,唯分必争、事争一流,加压奋进、狠抓落实,奋力推进校(院)各项事业内涵发展、特色发展、高质发展,以优异成绩喜迎新中国成立75周年!