新学期伊始，为了更好地提升教师教学水平，文法学院与学生处就《形势与政策》课程教学展开了研讨。
本次研讨会依照全国高校思想政治工作会议精神的总体要求，以立德树人为根本目标，对在德智双学分制体系下如何充分发挥形势与政策课程的德育作用，推动形势政策课多元化和规范化进行了讨论 。
会上由文法学院形势与政策教研室主任、校青年教学能手张敏博士就“形势与政策课中的德育”为题，与青年教师分享了德育的教学方法、教案设计、课件制作、教学要点讲解技巧以及课堂节奏把握等经验和体会。
形势与政策教研室副主任、学生处教育管理科科长刘贤峰就“德育双学分”实施情况及课程教学的基本情况作了介绍，强调各任课老师要按照学校总体部署，备好课、上好课，为学生的成长成才提供全方位的支持。
2015年5月，文法学院和学生处联合设立《形势与政策》教研室，并融合两部门的师资合力打造了一支多元化的教师队伍。目前，面向15级和16级学生陆续推出了《世界格局与中国外交》、《2016全国两会精神解读》、《20国峰会》、《十八届六中全会精神解读》、《泛媒体时代与负面言论》等一系列专题，并借助社会实践、主题讲座、德育活动等多元化的教学方式引导学生领会大政方针，参与到社会发展中去。
此次教研活动，明确了2017年《形势与政策》课教学的总体思路，推动了思政老师和学工人员融合，增强了整个形势与政策教研队伍的凝聚力，使得辅导员与专职教师间的合作更加密切和协调。
