近日，山东省教育厅公布了2026年度山东省普通高等学校教师教学创新大赛获奖名单，校（院）共斩获一等奖2项、二等奖4项、三等奖1项，并荣获大赛优秀组织奖。相较于2025年，本年度校（院）高层次奖项斩获数量大幅增长，获奖等次持续提升，参赛教师整体教学水平与赛事综合竞争力实现跨越式进步。
本次获奖成果涵盖基础课程、新工科、新文科等多个赛道，周莎莎主讲的《工程力学》课程（团队成员：李安庆、任飞）荣获基础课程副高组一等奖；曹芳主讲的《工程材料》课程（团队成员：李建厅、饶伟锋、罗婷）荣获新工科副高组一等奖；刘艳艳主讲的《商业银行经营管理学》课程（团队成员：赵志博、位华、宋歌）获新文科正高组二等奖；孙萌主讲的《Linux编程基础》课程（团队成员：马宾、李健、潘岩）、刘洪宁主讲的《声学基础》课程（团队成员：张颖颖、禹定峰、万俊贺）均获新工科副高组二等奖；张永立主讲的《大学体育篮球》课程（团队成员：谭宪望、乔汉超、王鑫）获新文科中级及以下组二等奖；杨真主讲的《分子生物学及分子生物学实验》课程（团队成员：王婷、韩宁、张静）获基础课程副高组三等奖；其中周莎莎主讲的《工程力学》课程成功晋级全国总决赛，将代表山东省角逐第六届全国高校教师教学创新大赛。
据悉，2026年度山东省普通高等学校教师教学创新大赛以“推动教学创新、培养一流人才”为核心主题，聚焦“四新”建设、基础课程提质、课程思政融入、人工智能赋能教学、实验教学改革等重点领域，设置新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能、实验教学9大细分赛道。赛事覆盖面广、竞技性强，评价指标体系完善、评审标准科学量化、遴选程序严肃规范。本届大赛吸引全省76所本科高校参与，共有8560个教师团队参加校内选拔赛，涉及教师2万余人；经校赛择优推荐、省赛网络评审，396个教师（团队）晋级现场汇报比拼。大赛严格遵循学校推荐、资格审核、网络评审、现场评审多轮遴选流程，经综合评审最终确定获奖318项，其中一等奖60项、二等奖114项、三等奖144项。
近年来，校（院）始终坚守立德树人根本任务，深耕教育教学内涵建设，将教师教学能力提升、课堂教学创新改革作为人才培养质量提升的核心抓手。为高质量备战本次省级大赛，教务处提前谋划、统筹部署，于2025年10月全面启动校级初赛工作。通过校级多轮严格筛选、综合评审，择优遴选一批教学基础扎实、创新特色鲜明的优质参赛团队。备赛阶段，教务处开展全流程精细化帮扶指导，邀请省内外专家30余人次，开展8轮次集中培训与精准辅导。校（院）名优讲师团全程跟进备赛，在省赛冲刺阶段驻点办公，针对文、理、工学科选手开展“一对一”全天候帮扶，精细打磨参赛材料、课程视频及创新报告，常态化开展磨课、教学诊断与模拟答辩，全面提升教师参赛能力与教学创新水平，为赛事创优筑牢坚实基础。
本次大赛的优异成绩，既是对校（院）参赛教师教学能力与课程建设成果的高度认可，也是校（院）持续深化“以赛促教、以赛促改、以赛促建、以赛促研”教学改革的丰硕成果。下一步，校（院）将以本次大赛为契机，充分发挥获奖团队的示范引领与辐射带动作用，持续深化课堂教学改革，加快推进信息技术与课堂教学深度融合，健全教师教学发展长效培育机制，着力夯实课程建设根基、提升育人质量，全力推动教育教学工作高质量内涵式发展，为校（院）高素质创新应用型人才培养提供有力支撑。
