“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。”
人勤春来早，功到秋华实。“十五五”壮阔蓝图的起笔之春，校（院）每学期初循例召开的干部培训大会如期而至。会议深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，回顾发展成绩、分析发展形势、擘画发展蓝图，持续提升干部履职能力和干事创业本领。党委书记吴衍涛立足校（院）事业发展全局，以“抢抓机遇乘势而上、深化改革激发动能，全面提升高水平大学建设核心竞争力”为题，就本年度及今后一个时期重点工作作了全面部署，并聚焦10个方面攻坚任务，系统提出“433”行动计划，号召广大党员干部践行“七要”理念，抓好工作落实。校（院）长段培永全面总结、系统回顾2025年工作，围绕“提高人才培养质量、加强学科内涵建设、提升科技创新能力、放大人才集聚效应、扩大开放办学格局”等9个方面，谋划部署、推进落实2026年重点任务。这承前启后的“新春第一会”，连接“十四五”坚实足迹、开启“十五五”奋斗征程，既以沉甸甸的“成绩单”提振了信心士气，更以清晰的“路线图”勾勒出未来发展的愿景，向全体师生发出了策马扬鞭再出发、骐骥驰骋创未来的“动员令”。
锐始者必图其终，成功者先计于始。2026年是中国共产党成立105周年，是“十五五”开局起步之年，更是校（院）加快推进高水平大学建设的攻坚之年。在今年新年贺词中，习近平总书记深刻指出，“让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实”，这为我们明确了“方法论”和“路线图”。
开局当有开局之势，起步应有起步之为。站在“冲一流”建设的关键节点上，我们要知责而行、知重而担，以“跃马扬鞭”的勇气争先进位、以“万马奔腾”的活力创新引领，以“马不停蹄”的干劲狠抓落实，加压奋进、积极作为，全面提升高水平大学核心竞争力，切实在开局之年拼出一番新气象、闯出一片新天地、干出一个好年景，为“冲一流”建设打下坚实基础。
（一）跃马扬鞭、争先进位，踔厉奋发开新局
“来而不可失者，时也；蹈而不可失者，机也。”
明者因时而变，知者随事而制。推动改革发展，必须充分把握“时”与“势”的变化，在既定的时期做好既定的事情。“十五五”时期是基本建成社会主义现代化强国承前启后、全面发力的关键时期，对高等教育高质量发展提出了新的更高要求，也为校（院）加快推进高水平大学建设提供了难得机遇，是我们必须牢牢把握的关键大势。历史和实践反复证明，机会稍纵即逝，抓住了是机遇，抓不住就是挑战，开启未来的钥匙就在我们自己手中、也必须牢牢掌握在我们自己手中。
——顺势而为，抢抓教育强国建设战略机遇。建设教育强国，龙头是高等教育。《“十五五”规划纲要（草案）》明确提出，坚持教育优先发展，推动高等教育提质扩容。我们要增强全局视野、战略眼光，深化系统观念、有解思维，深入分析新形势新任务，辩证看待新机遇新挑战，深刻领悟党中央关于办好中国特色、世界水平高等教育的战略考量，准确把握校（院）所处的历史方位和面临的机遇挑战，抢抓“双一流”扩容契机、找准“冲一流”方法路径，真正担负起建设一流学科、培养一流人才、产出一流成果的历史重任，努力办好人民满意的大学，切实以一域之光为高等教育全局发展增光添彩。
——应势而谋，抢抓山东高教加速发展机遇。察势者明，趋势者智。马年首个工作日，全省干事创业担当尽责确保“十五五”开好局工作会议召开，明确提出“充分发挥高校教育科技人才集成优势，切实构筑起引领性、开放型的创新生态”。从“走在前、开新局”到“走在前、挑大梁”，既是一以贯之的要求，又是与时俱进的号召。校（院）作为全省重点建设的工科大学和“冲一流”建设高校，责有攸归、责任重大。我们要躬身入局、挺膺担当，靠前发力、积极作为，主动将自身发展的“小逻辑”融入全省改革发展的“大逻辑”，紧扣省委省政府战略部署，锚定“冲一流”目标任务，一马当先、攻坚克难，切实干出“走在前”的样子、“挑大梁”的担当和“冲一流”的业绩，扎实推动各项事业高质量发展。
——乘势而上，抢抓校（院）发展势头强劲机遇。工欲善其事，必先利其器。“冲一流”于校（院）而言，既是奋斗目标、又是实现路径，既是变道超车、换挡提速的关键变量，又是打造优势、赢得支持的必然选择。面对不进则退、慢进亦退的现实考量和千帆竞渡、百舸争流的竞争态势，我们要强化辩证思维、战略思维、系统思维，既要跳出校（院）看全局、更要立足校（院）谋发展，科学编制“十五五”总体规划和10个分规划，结合自身实际回答好“为何冲一流、靠谁冲一流、如何冲一流”这个关键课题，于战略高位布局、向重大需求对标、从优势特色着眼、向薄弱环节发力，真正锚定“影响因子”、找准“打开方式”、解锁“核心密码”、激活“强劲动能”，切实将先发优势转化为比较优势和发展胜势。
（二）万马奔腾、群策群力，踏平坎坷成大道
“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”
事必有法，然后可成。要做成事，一定要有逻辑、有路径、有人干、有成效。建设高水平大学、实现“冲一流”目标，是一个由诸多领域、诸多环节、诸多层面构成的系统工程，各领域各环节关联性、耦合性要求更高，更要找准基本逻辑和最佳路径，形成“牵一发而动全身”的良好态势。吴衍涛书记提出的“433”行动计划，无疑是当前的最优解。我们要深入学习领会、把握内涵要义、统一思想行动，紧紧围绕行动计划总体部署，进一步明确任务目标、细化思路举措、抓好贯彻落实，真正以硬核行动力打造“冲一流”核心竞争力。
——要深化改革增活力。革故鼎新，踵事增华。改革是破旧立新、推动发展的“关键一招”，也是校（院）永葆生机、创新驱动的活力之源。实现“冲一流”目标，不能只靠“单兵突进”，必须通过改革激发“万马奔腾”的活力，让资源、平台、人才等关键要素同频共振、产生“化学反应”，形成攻坚克难的磅礴力量。要深化教育教学综合改革，完善科教产协同育人模式，抓实抓好“双导师制”“两段式培养”，集聚教育教学关键要素，加快推动科技产业资源向教育教学资源转化；高标准落实新时代立德树人工程，完善“招生-培养-就业”三位一体联动机制，构建协同高效的学生管理服务体系，强化实践教学和创新创业教育，着力培养拔尖创新人才。要深化科技体制改革，积极推进有组织科研、强化有价值产出、加快集成式转化，健全完善基础研究、技术创新、成果转化、产业孵化全链条创新体系，加大全国重点实验室等高能级平台建设力度，完善重大项目、科技奖励组织申报与遴选培育机制，推进科技成果转化机制改革试点，深入实施“六个一”工程，全面建设工大（科院）科技驿站，持续提升科技创新“策源力”、科技攻关“驱动力”、科技成果“转化力”、科技产业“向心力”，切实增强科技创新整体效能。要深化人事管理制度改革，全面落实人才强校战略，健全完善引培留用机制，精准引进人才、精心培育人才、创新使用人才，最大化激发人才集聚效应，全力打造“近悦远来、尽显风采”的发展生态，真正让千里马竞相奔腾，让创新创造的活力充分涌流。要深化内部治理体系改革，持续推进“放管服”和“院所一体化”改革，坚持“放”字为先、“管”字跟进、“服”字保障，充分下放办学自主权，优化两级管理体系，明晰权责清单、细化责任分工，激发二级单位活力动能，切实以二级单位“热气腾腾”推动校（院）“蒸蒸日上”；持续推进内控体系建设，加快完善“带有灵魂”，集管理、治理、服务于一体的科教融汇制度体系，切实形成“靠制度管人、按制度办事”的良好氛围，实现从“解决一件事”向“治理一类事”有效提升，真正把制度优势转化为治理效能。
——要锚定重点求突破。秉纲而目自张，执本而末自从。突出重点，抓住关键，才能提纲挈领、事半功倍。习近平总书记强调，“保持定力，增强信心，集中精力办好自己的事情，是我们应对各种风险挑战的关键。”我们要坚持目标导向、找准发力标靶，真正把“我们自己的事情办好”，以办好“关键要事”撬动“发展大势”。要优化学科专业设置调整，突出学科建设龙头地位，坚持扩容、提质、筑峰，彰显工科优势、强化行业特点、厚植区域特色，加力推动学科建设，着力提升学科专业布局的契合度、一流学科建设的精准度、雁阵学科矩阵的协同度以及新一轮学位点建设的匹配度，努力实现学科高质量发展。要提升对外合作质效，突出开门办学特色优势，积极推进更深层次的国际科技合作、更广范围的国际合作办学、更高水平的国内交流合作，加快推动人才共育、科研共创、平台共建、成果共享，切实以高水平对外合作助力校（院）高质量发展。要持续强化数智赋能，用好人工智能关键变量，主动融入“人工智能+”行动，加快推进人工智能学院建设，着力构建“云-网-边-端”一体化智慧教育基座，推动校园数字化转型升级，切实让数智技术成为校（院）高质量发展的“加速器”“倍增器”。
——要优化服务强保障。固本强基，行稳致远。当高质量发展、高水平大学建设从宏大命题落地为一道道具体考题，目标实现也必然要从单一要素比拼升维至全域系统的较量，而服务保障是其中重要一环。发展越向前推进，越需要稳得住、托得牢。面对“冲一流”的新问卷新考题，我们要党建引领把方向、文化提升聚力量、民生服务托底盘，筑牢事业发展的“压舱石”和“定盘星”。要夯实党建工作基础，聚力深化“一融双高”，完善组织工作体系，健全四级党建质量标准，培育打造党建特色品牌，切实把党的政治优势和组织优势转化为治理效能和发展势能，为事业发展提供坚强组织保障。要凝聚团结奋进力量，大力实施文化建设提升工程，着力提升宣传工作质效，积极构建价值引领、文化浸润与实践创造相统一的校园文化生态，讲好发展故事、营造干事氛围、做好示范引领，切实引导广大师生将“‘冲一流’这件事值得做、必须做”的价值判断内化为“步调一致向前冲”的思想共识。要改善基本办学条件，践行以师生为中心的发展理念，深入推进民生工程，持续加强基础设施建设、优化管理服务保障、营造平安和谐环境，切实把师生“心上事”作为推动工作的“上心事”，让事业发展的“大图景”与广大师生“关切事”交相辉映，全力打造有温度的校园、办好有情怀的教育，充分调动广大师生参与“冲一流”建设的积极性、主动性、创造性，加快推动校（院）事业高质量发展。
（三）马不停蹄、久久为功，不破楼兰终不还
“遵道而行，但到半途须努力；会心不远，要登绝顶莫辞劳。”
行百里者半九十，成功都是来之不易的。推动高质量发展、建设高水平大学，是一程接一程的砥砺奋进，需要在时间的恒进中积小胜为大胜、积跬步至千里。人是事业发展的关键要素，谋事在人、成事在人、关键在人，“冲一流”的宏伟目标，也必然要靠全体工大（科院）人的团结奋斗来实现。我们要牢固树立和践行正确的政绩观，坚持长期主义的价值追求，以马不停蹄的干劲闯劲汇聚实干之力，笃行不怠、久久为功，用真抓实干把目标愿景变为美好现实。
——始终保持“功成不必在我”的战略定力。谋长久者方行稳，有耐心者能致远。蓝图越宏伟，奋斗越艰巨。习近平总书记多次强调，“一件事情接着一件事情办，一年接着一年干”。干事创业很难一蹴而就，“冲一流”的“总目标”，要靠方方面面的“子目标”来驱动。我们要立足当前、着眼长远，既要显绩、又要潜绩，一步一个脚印坚定前行、一个阶段一个阶段扎实推进，不断以分级目标“点”的突破带动总体目标“面”的拓展，以核心指标“面”的突围推进事业发展的总体跃升，切实提升校（院）综合实力和整体水平。
——持续强化“功成必定有我”的使命担当。事不避难，义不逃责。越是伟大的事业，越是充满挑战，越需要知重负重、担责尽责。高水平大学建设的“新使命”、“冲一流”建设的“新课题”、改革创新的“大文章”，无不呼唤广大师生员工知难而进、勇毅前行，无不呼唤广大师生员工能征善战、闯关夺隘。干部是事业发展的“关键少数”，人才是事业发展的“第一资源”，人人都是事业发展离不开的人。我们要强化担当之志、提升担当之能、尽好担当之责，坚持实绩为上，以“钉钉子精神”抓铁有痕、踏石留印，切实做到说一件干一件、干一件成一件、成一件好一件，真正以实实在在的工作成效，为高水平大学建设添砖加瓦、赋能增效。
——全面夯实“数十年磨一剑”的坚毅执着。山积而高，泽积而长。几乎所有根本性的进步与突破性的成就，都绕不开时间的打磨。习近平总书记强调，“要以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子办成一件事’的执着，攻关高精尖技术，成就有价值的人生。”我们既要深研细悟、加强学习，增强本领、练好内功，把握规律、找准方法，努力成为有知识、懂业务、善管理的行家里手；又要求真务实、刻苦钻研，敢于较真、追求极致，深入调查研究、创新工作思路、提升工作质效，立足岗位日积月累，在每件小事上精耕细作，切实将“小我”的涓滴细流，汇成校（院）事业发展的江河澎湃。
山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。五年看头年、起步最关键。“冲一流”路上，困难不容忽视，信心必须坚定，干是不二选择。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，拿出跃马扬鞭的勇气、激发万马奔腾的活力、保持马不停蹄的干劲，以“开局即决战、起步即冲刺”的奋进姿态和“鞍马犹未歇，擂鼓再出征”的进取精神，唯星必摘、唯旗必夺、唯分必争、事争一流，全力跑好“十五五”第一棒，共同开创更加美好的未来。
春回大地，万象更新；骐骥驰骋，势不可挡。又乘春风浩荡时，让我们策马扬鞭再出发！！！
