7月6日，山东省人工智能通识教育系列讲座第八讲在长清校区学术报告厅举行。山东省教育厅高等教育处处长曾宪文、校（院）长段培永、副校（院）长许崇海出席活动，浙江大学求是特聘教授吴飞作专题报告。校（院）相关部门负责同志、省属高校师生代表线上线下共同参会，活动由许崇海主持。
许崇海在主持会议时指出，在人工智能重塑全球发展格局的今天，从ChatGPT的对话革命到Sora的视觉创造，从工业智能化到教育新范式，AI正以前所未有的深度和广度重构人类社会的运行逻辑。理解AI、驾驭AI、规范AI，已成为关乎国家竞争力、教育未来和人类文明走向的核心命题。我们不仅要让学生学会使用工具，更要培育其批判思维、伦理意识与创新能力，让人工智能真正成为赋能人类进步的“加速器”，而非替代价值的“黑箱”。
吴飞教授以人工智能发展三大主义（符号主义、连接主义、行为主义）为脉络，揭示了各自的优势与挑战；并以“数据-模型-算力”为轴心，阐释了内容概率合成的技术本质。在赋能教育实践层面，他介绍了浙江大学人工智能通识必修课程建设经验及相关实践，强调了解人工智能、使用人工智能、创新人工智能、恪守人与人造物关系是智能时代每个人需要具备的核心素养。
至此，山东省人工智能通识教育系列讲座第一季圆满结束。许崇海在总结中表示，校（院）将在山东省教育厅的指导下，认真总结经验，积极谋划第二季讲座，持续深化人工智能通识教育，为培养适应智能时代发展需求的高素质人才贡献力量。
