学校（科学院）2022年度教育部人文社科研究项目立项取得佳绩

 近期，2022年度教育部人文社科研究项目立项结果陆续公布，学校（科学院）取得佳绩，立项数量实现突破。学校（科学院）目前已立项8项，含规划基金项目3项、青年基金项目2项、中国特色社会主义理论体系研究专项任务项目2项、高校思想政治理论课教师研究专项项目1项，分布于语言学、外国文学、艺术学、管理学、马克思主义等学科，其中，高校思想政治理论课教师研究专项项目为首次立项。

教育部人文社会科学研究项目面向全国普通高等学校，覆盖全部人文社科学科及交叉学科，是人文社科领域影响力仅次于国家社科基金项目的高层次科研项目，也是衡量高校人文社科研究水平的重要标尺。近年来，面对教育部人文社科项目立项率持续走低、立项难度不断加大、竞争日趋激烈的形势，校（院）高度重视项目立项工作，实施人文社科研究基础性工程，持续加大项目申报组织和过程支持力度，在学部（院）、研究所大力支持下，项目申报质量显著提升，为项目立项奠定坚实基础。下一步，社科处（智库中心）将进一步优化工作机制、创新工作方法，继续加强申报组织，推动校（院）人文社科高层次科研项目立项工作再上新台阶。