为深入贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》和山东省教育厅《关于深入推进高等学校课程思政建设的实施意见》精神，12月24日，齐鲁工业大学（山东省科学院）2021年度课程思政教学比赛在长清校区智慧教室举行。比赛由课程思政研究院教师刘亚菲主持，经过学院初赛选拔并推荐，共有19位教师参加了决赛。
本次比赛由教学设计和现场教学两部分组成，参赛教师对教学设计和参赛课件做了仔细推敲和反复打磨，结合专业特色，在有限的时间内展现了独具个人特色的教学风采。教师们利用纪录片、新闻、教具等将课程思政置于育人情境中，深入挖掘思政元素，提升课程育人质量，呈现出一堂堂精彩绝伦的优质课堂。评审专家组按照比赛规则和评审标准，从教学内容、教学方法、教学效果、特色创新、语言教态等方面对参赛教师给予评分。经过近7个小时的激烈角逐与评审，最终评选出一等奖7名，二等奖12名。
赛后，评审专家进行了点评，充分肯定了本次课程思政教学比赛的重要意义，他们强调，课程思政教学比赛的真正意义在于取长补短、促进自身发展，在下一步的教学工作中要做到以下两点：一是课程思政的融入方式要自然，做到“润物细无声”，实现知识点与思政元素的有机融合；二是教师讲课要以学生为中心，尊重学生的学习需求与特点，以促进学生发展为根本宗旨，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
最后，副校（院）长刘玉作总结发言。他强调，近年来，校（院）落实立德树人根本任务，坚持以本为本，抓紧教师“主力军”、课堂教学“主渠道”和课程建设“主战场”，课程思政建设不断深入，涌现出一批潜心育人好教师，得到了专家学者以及兄弟院校的一致好评。获奖教师应发挥带头作用，带领其他教师投入到课程思政建设中，进一步强化育人意识，找准育人角度，提升育人能力，重视教学过程，根据课程思政教学目标和课程内容挖掘思政元素，结合教学过程与思政元素选择课程思政教学方法，锤炼教学基本功，不断提高理论和实践教学水平，努力成为业务精湛、受学生们爱戴的好老师。
本次比赛充分展现了校（院）教师们较高的职业素质和良好的精神面貌，深入推进了习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，大力推动了以“课程思政”为目标的课堂教学改革，提升了教师课程思政育人能力和成效，真正实现了“以赛促教、以赛促学、以赛促改”，为加强教师队伍建设、构建更高水平人才培养体系奠定坚实基础。
