近日，学校（科学院）印发了《教材建设基金管理办法》等教材管理文件，系列文件的相继出台为落实立德树人根本任务、推进校（院）一流本科人才培养行动计划提供了有力的制度保障。
学校（科学院）近期根据上级相关文件精神，先后组织修订了教材建设委员会工作条例以及教材建设基金、教材编写、教材选用等管理办法，调整了校（院）教材建设委员会成员，并组织了新一轮的校级教材立项工作。
学校（科学院）注重在教材建设中引入教材育人机制，以此保障和发挥教材在人才培养中的作用。进一步规范了教材选用机制，坚持正确的政治方向和价值取向，强调涉及“马克思主义理论研究和建设工程”课程要统一使用“马克思主义理论研究和建设工程”重点教材。同时为进一步激发调动教师编写高水平教材的热情和积极性，在经费投入上加大了支持力度。
为稳步提升教材建设水平，着力打造一批优秀教材，校（院）组织开展了校级自编教材立项工作，经过学院推荐、专家评审、教材建设委员会审议等程序，遴选出教材立项项目21项，其中重点项目10项，一般项目11项。学校（科学院）设有教材建设经费支持校级立项教材的编写和出版，同时也鼓励相关学院对优秀教材进行必要的出版资助。
今后，学校（科学院）将进一步健全教材建设的运行机制，加强教材的科学研究，努力打造高素质、专业化的教材建设队伍，以深化校（院）本科人才培养改革、推动“双一流”建设以及推进人才培养质量的提升。
