12月21日下午，我校在办公楼报告厅举行2006年教学工作暨二级学院教学评价总结表彰会，表彰在2006年教学工作中做出突出贡献的先进集体及个人。大会依次颁发了二级学院教学工作奖、校级品牌特色专业建设点、省级及校级精品课程、教学名师、第六届全国多媒体课件大赛奖、青年教学优秀奖、优秀教案奖、英语四级统考奖等八个奖项。党委书记闫秉科主持大会。校领导陈嘉川、刘韶华、舒永庆、秦梦华、张宁、匡维武出席了大会。有关部门负责人、各教学单位负责人等参加了会议。
秦梦华副校长作二级学院教学评价工作总结报告。报告强调了对二级学院开展教学评价工作的重要意义。秦副校长指出，人才培养是高等院校的中心任务，教学工作的中心地位不能动摇。他分别从人才培养需要解决的三个问题即培养什么类型的人才、如何培养这样的人才、如何保证人才培养质量入手，分析了我校在加强学科专业设置、修订学科专业培养方案和建立完善的质量监控和激励体制等方面取得的成绩和存在的不足。报告还通报了05－06学年我校二级学院教学工作评价的总体情况：教学工作评价的主要指标是教学管理、教学质量及教学研究和改革，本次评价共设二级指标9个，观测点87个，最后评出学院排名及单项奖。报告中明确提出了我校下一步教学管理和质量监控体系构建的思路：继续发挥学校督导组的作用，建立完善的二级学院教学工作评价体系，适当增加相应的经费，建立学院内部教学质量评价体系。
党委副书记刘韶华宣读了2006年教学工作奖励名单。校领导依次为获奖单位及个人颁奖。获奖单位代表、二级学院教学工作综合奖一等奖获得者化学工程学院马万勇院长在大会上发了言。
陈嘉川校长作了题为《把握机遇 真抓实干 以评促建 在改革创新中不断提升本科教学工作水平》的重要讲话。他首先代表校党委、行政向受表彰的先进集体和先进个人表示祝贺，对他们为学校本科教学工作做出的贡献表示感谢。陈校长肯定了自去年11月份第三次教学工作会议召开以来我校本科教学工作取得的成绩：一是教学工作的中心地位进一步确立；二是二级学院教学工作评价机制取得初步成效，学校逐步使教学管理工作重心下移，加强院（部）的教学管理职能，实现校、院（部）两级教学管理；三是全面修订人才培养方案，突出了以学生为本的办学理念：拓宽了专业面向，构建学科平台，适度压缩理论课学时，大幅度增加选修课门类和数量，增加个性要求学分；四是专业及课程建设取得新进展；五是教学条件明显改善，实验及实习教学得到加强；六是质量监控与保障体系日趋完善，教学质量意识深入人心；七是生源质量稳步提高；八是教学管理制度进一步健全和完善。陈校长指出，明年我校将接受教育部对我校本科教学工作水平评估，评建工作进入了冲刺阶段，对照评估指标，我们仍然有明显的差距。他要求，全校上下克服困难、真抓实干、扬长补短、奋发进取，努力实现教学工作和评估工作的各项奋斗目标。
党委书记闫秉科作总结讲话。闫书记说，高等学校的首要任务是教学，教学工作的中心地位能否得到体现是衡量学校工作成败的重要因素。要强化教学工作的中心地位，首先要突出对应用型人才的培养；其次，学校的一切工作要服务、服从于教学工作。闫书记对一年来我校教学工作取得的成绩给予了充分肯定。他说，经过全校上下齐心协力，我校教学工作稳步提高，教学管理日臻完善，教学水平逐步提高。但他同时指出，我校教学工作中还存在很多问题需要大家去研究、解决，他要求各部门单位、全体教师继续努力，以饱满的热情创造性地开展工作。最后，闫书记代表学校党委、行政祝全校师生元旦快乐。
