2月1日至7日，学校领导陈嘉川、刘韶华、舒永庆、秦梦华、傅东良、匡维武在评建办公室副主任吕基强、张庆思等有关人员的陪同下，分别深入到所分管的部门、单位检查指导评建工作，查遗补漏，悉心指导，使加班加点的广大教师备受鼓舞。
2月2日下午，校长陈嘉川对人事处、科技处、组织部等部门的评建工作进行了检查和指导。
陈校长指出，我校部门评建工作整体进展比较平衡，评建工作取得了明显成效。一是评建工作得到重视，部门主要负责人都能亲自抓评建工作，评建工作成为各项工作的重中之重；二是以评促建，部门规范化建设取得阶段性成果，规章制度体系建设进一步完善，工作的制度化、规范化水平有了新的提高；三是能够正确处理评建工作与日常工作的关系，实现了评建工作和日常工作“两促进”。同时，通过检查发现，部门评建工作还存在不少问题，与学校确定的评建工作目标要求还有相当大的距离，主要表现在：主动为本科教学工作和人才培养服务的意识需要进一步加强；对评建工作紧迫性、艰巨性、复杂性的认识还有待于进一步提高；“以评促改”方面的实质性建设成果比较少，工作创新意识不强，改革力度不大等。
针对各部门、单位迎评工作中集中反映出来的问题，陈校长要求，各部门在今后的评建工作中要紧扣“如何支持学校本科教学工作”、“如何体现本科教学中心地位”、“如何为学校人才培养提供保障和服务”等主题展开；有观测点的部门在整理和汇总支撑材料时，要善于挖掘亮点；要尽早安排人员到兄弟院校学习交流，借鉴其成功经验。
2月1日至4日期间，党委副书记刘韶华对宣传部、综合档案室评建工作进行指导，提出意见和建议；党委副书记舒永庆听取了工会、团委、学生处评建工作汇报，提出指导意见；副校长傅东良对财务处、国资处评建工作进行检查指导，提出要求和希望；副校长匡维武召集后勤处、基建处评建工作负责人，听取了评建工作汇报，提出整改意见。
2月2日到7日，秦梦华副校长先后来到机械工程学院、外国语学院、电子信息与控制工程学院、政法学院、数理学院、成人教育学院、经济管理学院、信息科学与技术学院、材料科学与工程学院、轻化与环境工程学院、食品与生物工程学院、化学工程学院、艺术设计学院、体育教学部和教务处，检查指导评建工作。每到一个单位，秦梦华副校长都要认真听取单位工作汇报，检查该单位评建情况。秦副校长对各单位评建工作所取得的成绩给予了充分肯定；针对各单位评建工作中存在的共性问题和个性问题，秦副校长提出了要求和希望。
一、我校评建工作时间紧、压力大、形势严峻。从外部环境来看，全国已经完成本科教学工作水平评估的高校中，评估达到优秀是主流。山东省2003～2005年已经评估完的院校80%是优秀。在我省2007年参加评估的院校中，我省的工科院校基本上把评估时间放在2007年下半年，竞争激烈。从内部条件来看，我校硬件建设不“强”，软件建设不“亮”，整体形势非常严峻。但是我们要迎难而上，全力以赴，力争完成学校党委确定的评估目标。
二、要进一步提高对评建工作的认识。秦副校长指出，自2003年开展评建工作以来，我校受益匪浅，生均图书、教学设备、教学行政用房、生师比等各项指标都由不合格到合格再到优秀，我们的各项教学资源都得到了增强和丰富，充分体现了学校党委对教学工作的重视和支持。总之，评估是为了学校的发展，是为了广大教职工的切身利益，是为了更好地满足学生的学习需要，希望各位教职员工对评建工作要有正确的认识。
三、学校的本科教学工作水平评估基础在教学单位。教学单位在评建工作中的担子很重，工作千头万绪。但各学院一定要把主要精力放在日常教学工作当中去，重点是各教学环节的规范和教学质量的提高。整理材料主要是查找教学工作中的弱点、缺陷，从而梳理下一步的工作思路。各学院要进一步抓好教材建设，提高教材的选优率；抓好教师备课和教案，提高课堂教学质量；抓好试卷的评阅工作，该规范的一定要规范；抓好毕业环节，提高毕业论文质量，毕业论文设计题目不要过于宽泛，要立足实际，突出特色，绝对避免雷同和抄袭现象；抓好弱项建设，查缺补漏。秦副校长强调指出，各学院要进一步深入抓好教学工作，一定要确定教学评建工作思路，全员动员，责任到人，层层落实，确保把教学评建工作的目标贯彻好，落实好。
在与教务处全体工作人员座谈时，秦副校长强调指出，在整个评建工作中，教务处所负责和参与的评建指标和观测点占一半左右，因此，教务处全体同志肩上的担子非常重，任务非常艰巨。自2005年开展评建工作以来，教务处的同志既要做好日常的教学管理工作，又要搞好评建项目建设，牺牲了节假日休息时间，加班加点，评建工作取得了显著成绩。但在今后的工作中要再接再厉，特别是要做好以下几项工作：一是要克服困难，圆满完成教务处承担的评建项目。在评建过程中要抓好规范性建设，已经规范的工作要进一步加强，不规范的工作要尽快规范起来；要抓好弱项建设，由弱变强。在材料的整理过程中，要善于挖掘自己的亮点，形成特色。二是一定要抓好日常教学管理工作，正确处理好日常教学管理与评建工作的关系。如果忽视了日常教学管理工作，评建工作就失去了意义。教务处在日常教学管理中，要抓进行时，对各学院的教学工作多进行督导检查和规范；对将来的教学工作要有预见性，对要布置的教学工作要考虑周密，慎之又慎。秦副校长指出，2007年，大家要进一步做好充分的思想准备，按照学校分配的各项指标和观测点的要求，争取工作再上一个新的台阶，圆满完成评建目标。
同时，秦副校长对教务处这支年富力强的管理队伍也提出了几点希望。一，要进一步加强业务学习，多调研，多交流，尽快在评建工作中成为一名行家能手；二，要进一步树立服务意识，为全校教学工作服好务，为广大师生服好务；三，要进一步强化管理意识，对所负责的教学工作中存在的问题要敢管、敢说话；要把工作细化，明确责任，结合我校实际开展工作。
